Вера Богданова, руководитель английского направления сети «Бэби-клуб» помогла нам собрать несколько причин, почему это так работает👇
📍У детей есть время, чтобы изучать иностранный язык в игровой форме. Игра — это ведущий вид деятельности у дошкольников. Поэтому освоение языка проходит легко. Игра приносит не только удовольствие, но и пользу, а также формирует положительные эмоции при изучении иностранного языка.
📍Они используют те же стратегии, которые использовали для освоения родного языка.
📍Дети, у которых есть возможность изучать второй язык в раннем возрасте, используют те же врожденные стратегии изучения языка на протяжении всей жизни при изучении других языков. Выучить третий, четвертый или даже больше языков легче, чем второй.
📍У детей младшего возраста нет стресса из-за необходимости достижения установленных стандартов, а также они не испытывают давления сверстников в процессе обучения.
📍Дети воспринимают информацию через ассоциации и яркие образы. Они выстраивают собственные логические связи, лучше запоминают новые слова и понимают сказанное из контекста, без перевода.
📍Маленькие дети, которые приобретают язык, а не учат его сознательно, как это приходится делать детям старшего возраста и взрослым, имеют больше шансов на лучшее произношение и чувство языка и культуры.
📍У детей есть время, чтобы изучать иностранный язык в игровой форме. Игра — это ведущий вид деятельности у дошкольников. Поэтому освоение языка проходит легко. Игра приносит не только удовольствие, но и пользу, а также формирует положительные эмоции при изучении иностранного языка.
📍Они используют те же стратегии, которые использовали для освоения родного языка.
📍Дети, у которых есть возможность изучать второй язык в раннем возрасте, используют те же врожденные стратегии изучения языка на протяжении всей жизни при изучении других языков. Выучить третий, четвертый или даже больше языков легче, чем второй.
📍У детей младшего возраста нет стресса из-за необходимости достижения установленных стандартов, а также они не испытывают давления сверстников в процессе обучения.
📍Дети воспринимают информацию через ассоциации и яркие образы. Они выстраивают собственные логические связи, лучше запоминают новые слова и понимают сказанное из контекста, без перевода.
📍Маленькие дети, которые приобретают язык, а не учат его сознательно, как это приходится делать детям старшего возраста и взрослым, имеют больше шансов на лучшее произношение и чувство языка и культуры.